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《共产党宣言》的三维审视学习感悟

时间:2019年05月07日 16:46 来源: 作者: 阅读:

高祎棣

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1847年12月—1848年1月,马克思和恩格斯共同起草写下了《共产党宣言》,2019年,《共产党宣言》发表171周年,回望《共产党宣言》诞生以来的171年,人类社会见证了种种思潮的激荡,经历了无尽的风云变幻,始终不变的是对和平幸福美好的追求。

《共产党宣言》提出的实践观点,同样值得我们去深入学习。实践就是思维超越、实践批判、社会交往;实践是有目的、能到地改造现存世界的感性对象性的活动。实践具有客观性、主体性和历史性。关于思维超越,西方哲学史上第一个哲学家所提出的首个哲学命题,泰利斯:“水是万物的本原”;亚里士多德:“人是说话的动物”;逻各斯:“理性”、“秩序”、“规则”,开始用概念去认识世界;罗素:“猫”概念,一部分是逻辑的,是某种普遍的猫性,一部分是形而上学的,是某个理想的猫;黑格尔:“将传统的形而上学发挥到极致,用思维去思考。”

关于实践批判,《关于费尔巴哈的提纲》:对“世俗基础的自我分裂和自我矛盾的说明”;《德意志意识形态》:对实践的唯物主义者即共产主义者来说,全部的问题都在于使现存世界革命化,实际地反对并改变现存的事物。

关于社会交往,即物质交往和精神交往,就现今社会而言,十九大提出来了主要矛盾,即人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;其中,思维超越即人民日益增长的美好生活需要,实践批判即不平衡不充分的发展之间的矛盾;社会交往即“尊重世界文明的多样性,以文明交流超越文明隔阂”。

“撸起袖子加油干”“幸福是奋斗出来的”,幸福不会从天而降,坐而论道不行,坐享其成更不可能。由此可见,《共产党宣言》的精神正在新时代的中国通过“美好生活如何看、怎么做”的主题得以传承发扬,落地生根,化作鲜活的伟大实践。

在课程结尾,老师为我们讲解了关于阅读经典原著的学习方法,首先需要端正态度,不要在还未深入原著时就先在心里抵制,总在“门外”徘徊,时学不到精髓的;其次,原著学习贵在积累,时日复一日坚持学习,不是一时兴起去阅读;而后是方法适当,可以先从薄本原著读起,写和说的前提是读,并且要反复阅读;最后是要注意劳逸结合,身体是革命的本钱,学会在学习过程中放松自身。